A TRAVÉS DEL ESPEJO
«A través del espejo» es un trabajo que se articula en torno a 21 debates realizados en escuelas de arte y centros de secundaria de Argentina, Brasil, España, Guatemala, México, Perú, y Uruguay.
En la reflexión de los estudiantes sobre cómo somos y cómo evolucionamos observamos que, desde nuestra infancia, aprendemos a discriminar; interiorizamos la creencia de que una clase social, un grupo étnico, un género, una cultura es superior o inferior.
La educación, la religión, la familia ejerce un efecto dominó reforzando estas creencias y legitimando el poder de unos sobre otros, y cada uno adoptamos y reproducimos el papel que se nos ha asignado. Cuando comprendemos este estado de las cosas, podemos aceptar el desafío de una “Educación”, que implica responsabilizarnos de nosotros mismos, realizar nuestro proyecto personal y aprender a vivir en una comunidad plural.
Núria Arias, directora del proyecto.
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